Participei hoje de uma mesa redonda com o seguinte tema: Povos indígenas: Literatura, Histórias e Educação.
O coordenador do seminário, professor Jaime Pacheco deu início as atividades.
Logo em seguida, tivemos a palavra do nosso querido coordenador da 9ª CRE, o professor José Mauro.
Representando a nossa Secretária de Educação, a professora Glória Antonieta Macedo deixou nos uma breve palavra e apresentou um show de slides bastante emocionante sobre cultura e educação em todo o mundo.
Daniel sinalizou o estereótipo onde ele é chamado de índio pela sociedade. " Eu não sou índio, sou Munduruku" afirmou o escritor. Explicou que cada povo indígena tem seus costumes, suas crenças, não são todos iguais como vemos nos estereótipos: "Diversidade de 250 povos, com diversas formas de ser e interagir com o mundo...".
Segundo Daniel é fundamental que o município o estado e o Governo Federal tenham esse olhar diferenciado sobre a cultura indígena.
Em seguida, Vicent Carelli pode falar do projeto Vídeo nas Aldeias e deixou aquela pontinha de curiosidade quando falou um pouco sobre o trabalho que está sendo produzido : Filmes de crianças, com linguagem infantil para a introdução dos temas indígenas nas séries iniciais, a partir dos 5 (cinco) anos de idade.
Finalizando as exposições, o professor José Ribamar Bessa (UERJ) pode falar um pouco dos contos indígenas que sempre trazem um ensinamento. Indicou o livro Maino i rape ( Caminho da Sabedoria). Falou também sobre a nossa língua materna, o Português e como ela foi imposta aos índios.
O professor Bessa exibiu um vídeo sobre o racismo. Compartilho aqui com grande emoção:
Ao final, pude fotografar com o simpático escritor Daniel Munduruku que nos indicou o livro Mundurucando :
"Professores são donos do conhecimento.
Educadores são mediadores.
Professores são profissionais do ensino.
Educadores fazem do ensino um estímulo para seu crescimento pessoal.
Professores usam a palavra como instrumento.
Educadores usam o silêncio.
Professores batem a mão na mesa.
Educadores batem o pé no chão.
Professores são muitos.
Educadores são Um.
O educador tem os pés no chão, mas sua cabeça está sempre nas alturas, porque acredita que quem está à sua frente não é um cliente esperando para ser atendido, mas uma pessoa aguardando orientações para seguir seus passos. Essa é a razão de ser do educador. Essa é sua esperança. E, para tanto, o educador precisa ser inteiro, precisa ser completo, precisa estar em sintonia consigo mesmo e como o universo."
Ah, conheci uma professora muito especial da 6ª CRE: Monica Sousa!
Carinhosamente "Monikinha"
Como disse Daniel Munduruku "Somos todos filhos de mesma estrela..." e "quem educa deve reeducar o seu olhar" vou deixar minhas idéias fluírem e quem sabe em breve não posto um projeto bem bacana aqui no blog?
Beijinhos de mel,
Lívia Andrade
Lívia, querida!
ResponderExcluirObrigada por ter compartilhado o vídeo da Unicef "Por uma infância sem racismo". Realmente, sem equidade racial e educacional será difícil chegar aos mais carentes e mudarmos o cenário atual no Brasil.
Você como sempre, na defesa da melhoria da qualidade na educação pública. Estamos juntas!
Abraço fraterno,
Gracélia Lopes
Se quisermos uma mundo diferente tomos que começar fazendo a diferença, não é mesmo!
ResponderExcluirSei que estamos juntas nesse ideal.
Beijos e eu é que agradeço.